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Atelier d'initiation au cinéma d'animation 2024
Les classes de 6ème de Mme Purcha ont créé des films d'animation en papier découpé. Voici leur travail. En savoir plus
Atelier d'initiation au cinéma d'animation 2022
La technique du papier découpé Tout commence avec une rencontre, celle d’Anaïs Hernandez du cinéma LE REGAIN au Teil. Anaïs est médiatrice depuis quelques mois seulement. Et parmi ses nombreuses missions qui vont de la communication à la médiation des deux cinémas de Le Teil et Cruas, Anaïs anime de nombreux ateliers cinéma en faveur des jeunes publics comme l’atelier « papier découpé » qu’elle a proposé au collège. Les élèves de 6ème de S. Purcha , de G. Bouvier et de P. Jullier et une classe de 5ème ont eu la chance dans un premier temps d’assister à…En savoir plus
Quart d'heure lecture : chut on lit !
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Résultats du concours Poésie
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Visite aux résidents de l'EHPAD
Le 30 janvier, les élèves de 4ème 6 se sont rendus à l’EHPAD Les Peupliers du Teil pour chanter devant les résidents dans le cadre du projet « jungle poetics » animé par les artistes du collectif Lez’arts. En savoir plus
Nouvelles fantastiques des 4m1 et 4m6
Les 4ème écrivent ! En lien avec le programme de français « Aux frontières du réel », les élèves de la 4ème1 et la 4ème6 ont rédigé des nouvelles fantastiques écrites à plusieurs mains. Leurs productions jouent et se déjouent de la réalité, non pas pour nous faire peur, ni pour nous inquiéter mais pour nous transporter dans un univers où le personnage principal a perdu, à un moment, le contrôle de sa vie. Les élèves ont ainsi déplacé les frontières entre le naturel et le surnaturel pour livrer des textes personnels qui, nous l’espérons, vous plairont.…En savoir plus
Chamontin champion du monde des Dicos d'or !
Fichier Image Une équipe de 7 élèves de 3ème du collège Championne du monde En savoir plus
Les Brigades d'Intervention Théâtrale des 4ème 2 et 3
Accompagnés par Mme Aulagnier, les 4ème 2 et 4ème 3 ont créé leur Brigade d'Intervention Théâtrale. Suite à l'étude de la pièce Le Cid de Corneille, les élèves apprennent par cœur une scène et s'ils le souhaitent, vont dans les classes, à la vie scolaire ou à l'administration réciter leur scène. Ils doivent inventer un nom de brigade, choisir un signe distinctifs pour leur représentation, et s'organiser collectivement en se répartissant leur rôle (metteur en scène, comédien classique, crieur public). Voici en pièce jointe leur affiche publicitaire…En savoir plus