Français

 

Visite aux résidents de l'EHPAD

Le 30 janvier, les élèves de 4ème 6 se sont rendus à l’EHPAD Les Peupliers du Teil pour chanter devant les résidents dans le cadre du projet  « jungle poetics » animé par les artistes du collectif Lez’arts.
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Nouvelles fantastiques des 4m1 et 4m6

Les 4ème écrivent ! En lien avec le programme de français « Aux frontières du réel », les élèves de la 4ème1 et la 4ème6 ont rédigé des nouvelles fantastiques écrites à plusieurs mains. Leurs productions jouent et se déjouent de la réalité, non pas pour nous faire peur, ni pour nous inquiéter mais pour nous transporter dans un univers où le personnage principal a perdu, à un moment, le contrôle de sa vie. Les élèves ont ainsi déplacé les frontières entre le naturel et le surnaturel pour livrer des textes personnels qui, nous l’espérons, vous plairont.…
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Chamontin champion du monde des Dicos d'or !

Fichier Image Une équipe de 7 élèves de 3ème du collège  Championne du monde
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Atelier d'initiation au cinéma d'animation

La technique du papier découpé   Tout commence avec une rencontre, celle d’Anaïs Hernandez du cinéma LE REGAIN au Teil. Anaïs est médiatrice depuis quelques mois seulement. Et parmi ses nombreuses missions qui vont de la communication à la médiation des deux cinémas de Le Teil et Cruas, Anaïs anime de nombreux ateliers cinéma en faveur des jeunes publics comme l’atelier « papier découpé » qu’elle a proposé au collège. Les élèves de 6ème de S. Purcha , de G. Bouvier et de P. Jullier  et une classe de 5ème ont eu la chance dans un premier temps d’assister à…
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Les Brigades d'Intervention Théâtrale des 4ème 2 et 3

Accompagnés par Mme Aulagnier, les 4ème 2 et 4ème 3 ont créé leur Brigade d'Intervention Théâtrale.  Suite à l'étude de la pièce Le Cid de Corneille, les élèves apprennent par cœur une scène et s'ils le souhaitent, vont dans les classes, à la vie scolaire ou à l'administration réciter leur scène. Ils doivent inventer un nom de brigade, choisir un signe distinctifs pour leur représentation, et s'organiser collectivement en se répartissant leur rôle (metteur en scène, comédien classique, crieur public). Voici en pièce jointe leur affiche publicitaire…
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"Les Embellissantes"

En 2019,  quatorze élèves de 5ème 7 ont créé avec la réalisatrice Lulu Scott, quatre films documentaires dans le cadre d'un projet d'Ardèche-Images, suivi par leur professeur de français, Sylvie Vincent.   Le thème consistait à réfléchir sur la rencontre avec des personnes côtoyées régulièrement au collège, sans les connaître (Agent technique, Conseillère d'orientation, Assistante en Sciences physique et Assistante sociale).   La réflexion, l'écriture et la réalisation des documentaires ont duré plusieurs semaines, sur un créneau hebdomadaire après la…
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Poèmes des 6ème 1

Pendant le confinement, les élèves de 6e1 ont créé des poèmes sous la direction de Mme Gilibert, professeure de français. Voici ci-dessous le résultat de leur travail. C’était, dans la nuit sombre Au-dessus de la boulangerie                La lune Comme un croissant tout doré.                                           Lizéa     Tu traînes ton ombre, blanche et ronde. Comme une lumière au pied du lit. Filant dans les hauteurs profondes, éclairant les rêves les plus petits. Eden        …
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Les Fables de La Fontaine racontées par les élèves

Travaux dirigés par Mme Thiolliere en cours de Français pendant l'année scolaire 2019-2020. En cliquant sur les icônes, vous trouverez ci dessous :   Fables écrites et lues par les élèves : 1. Marion (6e4): L'Elephant, la Girafe et la Souris; 2. Lola (6e4): L'Ane et le Coq; 3. Enzo (6e4): Le Lion et l'Aigle.   Fables de La Fontaine lues par les élèves : 4. Marion (6e4): La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf; 5. Elio (6e4): La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf.   Fables écrites par les élèves et lues par l'…
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